This introduction covers Párrafo modelo — Model Higher Writing Paragraph within School + future plans — Higher: present subjunctive (receptive, cuando/para que) for GCSE Spanish. Revise School + future plans — Higher: present subjunctive (receptive, cuando/para que) in Theme 3 — Communication & World for GCSE Spanish with 13 exam-style questions and 12 flashcards. Use this page as part of a wider topic revision path rather than treating it as an isolated fact. It is section 4 of 4 in this topic. Use this introduction to connect the idea to the wider topic before moving on to questions and flashcards.
📝 Párrafo modelo — Model Higher Writing Paragraph
"Cuando termine el instituto, espero ir a la universidad para estudiar medicina. Me gustaría ser médico/a porque quiero ayudar a la gente. Si todo va bien y saco buenas notas en mis exámenes, tengo intención de estudiar en Madrid. Quiero vivir en España para poder practicar mi español. Aunque será difícil, creo que valdrá la pena. En definitiva, mi meta es encontrar un trabajo satisfactorio cuando tenga experiencia suficiente."
Higher structures used — breakdown
| Structure | Example from paragraph | Why it earns marks |
|---|---|---|
| cuando + subjunctive | Cuando termine el instituto | AO2: present subjunctive after cuando (future context) — highest grammar mark band |
| Conditional — me gustaría | Me gustaría ser médico/a | AO2: conditional tense; shows grammatical range beyond present |
| Conditional clause — si todo va bien | Si todo va bien y saco buenas notas | Structured condition + link to school vocab (sacar notas) |
| Formal future intention — tener intención de | Tengo intención de estudiar en Madrid | AO1: sophisticated vocabulary alternative to voy a |
| Concession — aunque + future | Aunque será difícil | AO1: sophisticated connector; future tense in subordinate clause |
| cuando + subjunctive (second instance) | cuando tenga experiencia suficiente | AO2: second subjunctive use — confirms range, not coincidence |
This paragraph includes three distinct time-frame references (present: quiero; conditional: me gustaría; future: será) and two cuando + subjunctive instances — the maximum marks for AO2 (grammar) in AQA Paper 4 Higher.